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结缘校报
作者: 席利哲  发布时间:2017-04-20 04:08:35  浏览:86     
          “岁月不居,时节如流”,转眼之间,校报已办报500期,真是可喜可贺!从校报的一名忠实读者、作者,再到记者、编者,我与校报结下了20余年的不解之缘,有很多难以忘怀的回忆和故事。
        最早与校报结缘,是在我毕业来校工作时。一天晚上,青年教师公寓楼有学生抱着一摞报纸挨个房门送报,我第一次见到了还散发着清新油墨味的《西安石油学院报》,仔仔细细地阅读了四个版面的所有文章。正是从这张小小的报纸上,我了解了学校的教学科研、学生工作等大事小情,作为学校主人翁的自豪感油然而生。当年还没有校园网,每月两期的校报总是不期而至,成为我了解学校信息和工作的重要渠道。而真正与校报拉近距离,则是我向校报文艺副刊投稿,从一名读者升级为作者。记得我向校报投稿的第一篇作品是一首诗《十九岁》,很快就被校报刊发了,大大鼓舞了我投稿的积极性。从那以后,工作之余我经常写一些散文投稿给校报,看到编辑老师每次细心修改的文章见诸报端,兴奋和欣喜之情无以言表。
        也许正是因为这份兴趣和爱好竟影响了我以后的职业选择。2001年6月,我从机械系被调到校报编辑部工作。兴趣变成特长,特长变成职业,从工科跨入文科,我深知仅凭兴趣爱好是远远不能胜任工作的,需要付出更多的努力才行。当时编辑部只有赵承胜老师一个编辑,在他亲手指导下,我从头学习怎么写作新闻稿件,怎么改稿,怎么画版样。为了能写好消息、通讯这类校报上常见的体裁,我一遍遍翻看往期报纸和兄弟高校邮寄交流的校报,或摘记或剪贴,主动请缨去采写一些教学科研一线的稿件,在实践中不断提高采写水平。为弥补摄影短板,我还晚上经常去图书馆自学摄影教程,阅读摄影杂志,学习如何拍摄好新闻图片。
        回忆编辑部的故事,既有辛苦,也有快乐。辛苦的是写稿时的废寝忘食、改稿中的精雕细琢和定版前的紧张忙碌,多少次深夜赶稿的经历至今记忆犹新;快乐的是出报后的欣喜与释然、自己的文字变成铅字、编辑们的劳动成果得到师生认可。每期报纸,编辑部都要按照组稿、编稿、审稿、排版、校对、定版、印刷、发行的顺序,认真负责地做好每个环节的工作,不能有任何差错。为了让全校师生能及时看到校报,需要经常加班加点写稿、编稿,往往连饭都顾不上吃。特别是临出报前经常要在印刷厂盯着排版、校对、定版,多少次从印刷厂回到家已经是深夜。每当第二天印刷出来的新一期校报拿到手中,如同面对我们自己孕育的新生婴儿,是那么亲切和爱不释手。看到报纸的心情既欣喜又胆怯,欣喜的是这是我们集体劳动的成果,蕴含着每名作者和编辑的心血和汗水;胆怯的是生怕我们的粗心大意和水平所限,报纸中出现了错别字或者不应该出现的错误。
        时任宣传部部长、校报主编武世铎老师经常以“干、快、好”三个字要求我们每一位编辑人员。他说,“干”,就是工作态度,面对工作决不推诿,迎难而上,给年青人多压担子,现在回想起来,好多大稿子其实就是压担子“逼”出来的;“快”,就是要追求新闻时效,新闻要“新”,要与时间赛跑;“好”,就是要看宣传效果,稿件质量决定办报质量,办报质量决定报纸生命力,所有的辛苦和汗水最终都要落脚在一个“好”字。为此,他经常鼓励我们要“勤学习、多思考、苦磨练、严自律、重调研、有作为”,这18个字成为我们每位编辑人员的工作信条。
        为了提高办报质量,校报编辑部先后采用了很多制度和办法。一是采用唱校的办法校对。记得2003年之前,校报的稿件大多是手写稿,编辑也是直接在纸稿上修改,印刷厂需要先进行文字输入再排版,校对报纸大样时赵承胜老师和我采用唱校的办法,一个人对照原稿逐字逐句念,另一个人对照大样校对修改,四个版面的所有文章念下来往往口干舌燥,这个唱校的办法一直延续到后来电子稿普及才不用了。二是建立了编务会制度。在每期校报出版后,召开编务会总结和点评当期报纸优秀稿件,查找失误和不足,策划下期宣传重点,安排重要稿件的采访和写作任务,同时还组织大家进行业务学习,最初由编辑部主任主持,后期还试行过由编辑人员轮流主持。三是建立了交叉编稿制度。每名编辑一审修改的稿件再交叉互相修改,最大程度减少差错。四是建立了责任编辑制度。不同编辑分别负责一个版面的组稿,并对该版面的文稿采编质量和校对质量负第一责任,提高了编辑人员的责任心。五是建立了版面互校制度。每名编辑在校对完自己负责的版面后,还要互相校对对方所负责的版面。六是建立了联系基层制度。要求每名编辑分工联系全校所有机关处室和院系,直接对接各单位负责人和教工通讯员,多下基层抓“活鱼”。因为以上制度的建立和实施,编辑人员业务素质和校报办报质量不断得到提高,在2009年陕西省高校校报评估中获得“优秀”。
        正是因为有校报这方沃土的培养,在校报工作的九年时间,我撰写的新闻作品荣获“陕西新闻奖”3项、“中国高校新闻奖”1项、“中国石油新闻奖”7项、“陕西高校新闻奖”14项,并在中省媒体发表了宣传学校办学成绩的各类外宣稿20余篇。2010年5月,我从校报编辑部主任岗位交流至党政办公室秘书科科长岗位,也正是因为有了在校报的工作历练和积累,我很快适应了新的工作岗位,并在日常工作之余善于发现和挖掘学校的工作亮点,撰写信息稿件向陕西省教育厅门户网站投稿,连续4年被评为全省教育系统优秀信息员。
        回首往事,校报留下了我奋斗的足迹和青春岁月付出的汗水。在校报的九年时间,是新闻宣传这项事业吸引了我,培养了我,也成就了我的成长,这段工作经历,对我而言弥足珍贵,为我以后的发展奠定了坚实的基础,我备感荣幸。值此校报办报500期之际,我衷心祝愿校报百尺竿头,更进一步!
 (作者系原校报编辑部主任)
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